🎯 Pronunciation & Spelling

Unit 3 – Lesson 2 | Page 29
📚 Introduction | مقدمة
🎯 هدف الدرس:
سنتعلم اليوم أصوات الحروف الساكنة في نهاية الكلمات الإنجليزية:
• صوت /t/ مثل: cat 🐱
• صوت /d/ مثل: dog 🐕
• صوت /b/ مثل: ball ⚽
📌 Teacher Tip ▼
  • نشاط تمهيدي: اطلب من الطلاب نطق الأصوات /t/، /d/، /b/ بصوت عالٍ
  • خطأ شائع: قد يخلط الطلاب بين /t/ و /d/ لأنهما متشابهان
  • نصيحة: ضع يدك على حنجرتك - صوت /d/ يُحدث اهتزازاً، بينما /t/ لا يهتز
🎧 Listen to the Sentences | استمع للجمل
📖 التعليمات: اقرأ واستمع إلى الجمل التالية. انتبه للكلمات المميزة!
1 The cat sat on the mat.
2 The dog dug a hole in the yard.
3 The boy kicked the ball.
4 The baby holds the bottle.
🃏 Sound Flashcards | بطاقات الأصوات
👆 التعليمات: اضغط على كل بطاقة لرؤية أمثلة على كل صوت
/t/ Sound
اضغط لرؤية الأمثلة

🐱 cat

🪑 sat

🧹 mat

صوت /t/ - صوت ساكن بدون اهتزاز

/d/ Sound
اضغط لرؤية الأمثلة

🐕 dog (يشبه /d/)

🕳️ dug

🏡 yard

صوت /d/ - صوت ساكن مع اهتزاز

/b/ Sound
اضغط لرؤية الأمثلة

👦 boy

⚽ ball

👶 baby

🍼 bottle

صوت /b/ - صوت شفوي

🎮 Sort the Words | رتب الكلمات
✏️ التعليمات:
1. اضغط على كلمة من البنك أدناه
2. ثم اضغط على العمود المناسب لوضعها فيه
3. لإزالة كلمة، اضغط عليها مرة أخرى

📌 Tip: Listen to the ending sound of each word!

0 / 10 words placed
اختر كلمة من البنك 👇
/t/
/d/
/b/

✅ Correct Answers:

/t/ cat, sat, mat
/d/ dog, dug, yard, holds
/b/ boy, ball, baby, bottle
📝 Self-Check | اختبر نفسك
🤔 اسأل نفسك:
• هل أستطيع التفريق بين صوت /t/ و /d/؟
• هل أستطيع تحديد صوت /b/ في بداية الكلمات؟
• هل أستطيع نطق هذه الأصوات بشكل صحيح؟
📌 Teacher Tip - Oral Questions ▼

Suggested oral questions:

  • Can you say a word that ends with /t/?
  • What sound does "ball" start with?
  • Is "dog" a /t/ or /d/ sound word?
أسئلة للمراجعة:
  • ما هو الفرق بين /t/ و /d/؟
  • أعطني كلمة تبدأ بصوت /b/